Segunda entrega: Construcción y desarrollo de la Mediación Pedagógica en la Universidad Técnica Nacional: reflexiones desde las vivencias y experiencias de actores clave en el contexto socioeducativo

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dc.creatorArias Soto, Rocíoes
dc.creatorCastro Campos, Lourdeses
dc.creatorMadrigal Corrales, Lauraes
dc.creatorPorras Sibaja, Alexanderes
dc.creatorQuesada Murillo, Rebecaes
dc.date2022-12-07
dc.descriptionA continuación, se presenta la segunda entrega de los resultados obtenidos en la investigación denominada “Construcción y Desarrollo de la Mediación Pedagógica en la Universidad Técnica Nacional: reflexiones desde las vivencias y experiencias de actores clave en el contexto socioeducativo”, que fue impulsada desde la Dirección de Formación Pedagógica del Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa de la Universidad Técnica Nacional de Costa Rica (CFPTE-UTN).es
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.identifierhttps://revistas.utn.ac.cr/index.php/arje/article/view/551
dc.identifier10.47633/arje.v5i2.551
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Técnica Nacionales
dc.relationhttps://revistas.utn.ac.cr/index.php/arje/article/view/551/867
dc.relationhttps://revistas.utn.ac.cr/index.php/arje/article/view/551/868
dc.relationhttps://revistas.utn.ac.cr/index.php/arje/article/view/551/869
dc.sourceRevista Académica Arjé; Vol. 5 Núm. 2 (2022): Revista Académica Arjé, julio a diciembre; 1-59es
dc.sourceRevista Acadêmica Arjé; v. 5 n. 2 (2022): Revista Académica Arjé, julio a diciembre; 1-59pt-BR
dc.sourceAcademic Journal Arjé ; Vol. 5 No. 2 (2022): Revista Académica Arjé, julio a diciembre; 1-59en
dc.source2215-5538
dc.subjectMediación pedagógicaes
dc.subjectContexto socioeducativoes
dc.subjectModelo educativo Universidad Técnica Nacionales
dc.titleSegunda entrega: Construcción y desarrollo de la Mediación Pedagógica en la Universidad Técnica Nacional: reflexiones desde las vivencias y experiencias de actores clave en el contexto socioeducativoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeSección especiales
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Revista Arjé