Postulantes
| dc.creator | Sequeira Sandoval, Johnny | es |
| dc.date | 2020-12-16 | |
| dc.description | Se presenta la estrategia didáctica denominada “Postulantes”, en la cual la comunidad estudiantil es protagonista en la construcción de su conocimiento y desarrollo de sus habilidades cognitivas. Dicha estrategia, permite abordar, desde una dinámica de investigación académica, los diversos pensamientos y posturas teóricas de la educación antigua, medieval moderna, así como contemporánea. Así mismo, cumple con importantes características del aprendizaje activo, ya que se invierten los roles, tradicionalmente establecidos, debido a que el profesorado es un mediador que promueve en los estudiantes la reflexión y la creatividad en la construcción del conocimiento. Además, pone en práctica los diferentes enfoques de la evaluación, ya sea la diagnóstica, la formativa o la sumativa en la valorización del aprendizaje y el desarrollo integral de los aprendientes. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/html | |
| dc.format | application/epub+zip | |
| dc.identifier | https://revistas.utn.ac.cr/index.php/arje/article/view/297 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Técnica Nacional | es |
| dc.relation | https://revistas.utn.ac.cr/index.php/arje/article/view/297/268 | |
| dc.relation | https://revistas.utn.ac.cr/index.php/arje/article/view/297/269 | |
| dc.relation | https://revistas.utn.ac.cr/index.php/arje/article/view/297/270 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2020 Revista Académica Arjé | es |
| dc.source | Revista Académica Arjé; Vol. 3 Núm. 2 (2020): Revista Académica Arjé, julio a diciembre | es |
| dc.source | Revista Acadêmica Arjé; v. 3 n. 2 (2020): Revista Académica Arjé, julio a diciembre | pt-BR |
| dc.source | Academic Journal Arjé ; Vol. 3 No. 2 (2020): Revista Académica Arjé, julio a diciembre | en |
| dc.source | 2215-5538 | |
| dc.subject | Estrategia Didáctica | es |
| dc.subject | Filosofía | es |
| dc.subject | Psicología | es |
| dc.subject | Pedagogía | es |
| dc.subject | Aprendizaje activo | es |
| dc.title | Postulantes | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |