EMP Celebración
| dc.date | 2019-12-06 | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-28T20:36:50Z | |
| dc.date.available | 2024-10-28T20:36:50Z | |
| dc.description | La presente estrategia de mediación pedagógica fue realizada a partir de la comprensión del proceso de aprendizaje como un ejercicio de participación activa. Para lo cual se incorporó la propuesta socio-constructivista con interacción dinámica de todos los protagonistas, la autoorganización y la significación afectiva de un evento cultural latinoamericano: la celebración del día de los muertos desde la perspectiva biopedagógica y ecoformativa. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.utn.ac.cr/index.php/arje/article/view/210 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.13077/1009 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Técnica Nacional | es |
| dc.relation | https://revistas.utn.ac.cr/index.php/arje/article/view/210/156 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2019 Revista Académica Arjé | es |
| dc.source | Revista Arjé; Vol. 2 Núm. 2 (2019): Revista Académica Arjé Diciembre 2019; 43-47 | es |
| dc.source | 2215-5538 | |
| dc.subject | Celebración | es |
| dc.subject | Ritos | es |
| dc.subject | Festividad | es |
| dc.subject | Homenaje | es |
| dc.title | EMP Celebración | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |