Diseño de una propuesta pedagógica utilizando la gamificación como herramienta de aprendizaje aplicado en la mediación pedagógica de los docentes en el tema de estudios financieros de las especialidades Turismo Rural y Contabilidad en las subáreas de empresa turística como gestión contable, del nivel décimo grado del Colegio Técnico Profesional Ricardo Castro Beer, durante el I semestre 2024

Abstract

Para el trabajo de investigación denominado: “Diseño de una propuesta pedagógica utilizando la gamificación como herramienta de aprendizaje aplicado en la mediación pedagógica de los docentes en el tema de estudios financieros de las especialidades Turismo Rural y Contabilidad en las subáreas de empresa turística como gestión contable, del nivel décimo grado del Colegio Técnico Profesional Ricardo Castro Beer, durante el I semestre 2024”, el objetivo principal es reconstruir la mediación pedagógica de los docentes en el desarrollo del tema de estudios financieros de las especialidades Turismo Rural y Contabilidad. Lo anterior justificado en analizar las situaciones que enfrentaban los docentes del Colegio Técnico Profesional Ricardo Castro Beer y en la manera en la cual que estos desarrollaron la mediación con sus estudiantes, es por esto por lo que se propuso investigar y, al final del proceso, realizar una propuesta que permitiera el dar una solución a la problemática encontrada. Dentro de los resultados obtenidos, al aplicar la metodología propuesta y los instrumentos desarrollados, se puede mencionar, como el más importante por destacar, que los profesores poseen algún grado de conocimiento de la gamificación, sin embargo, estos mismos son muy pocos aplicados a la hora de estructurar las clases. Además, en los resultados analizados a los estudiantes, se concluyó que los mismos muestran una buena calificación sobre el conocimiento del profesor, aunque sí les gustaría que las clases fueran elaboradas de una manera más dinámica y con herramientas de gamificación.