EMP Flipped Classroom o Aula invertida
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Date
Authors
Arce Ávila, Carlos Alberto
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Publisher
Universidad Técnica Nacional
Abstract
Description
En la actualidad la educación universitaria enfrenta nuevas demandas a partir de las transformaciones sociales, los avances tecnológicos, los cambios en la gestión de la información y la búsqueda de calidad en los emergentes escenarios educativos y laborales. Con la estrategia de Flipped Classroom se invierten los roles tradicionales de la educación y se brinda una estructura y dinámica diferente a los procesos de aprendizaje, favorenciendo la democratización e inclusión de la educación. Así, con una clara planificación y apoyada en herramientas tecnológicas digitales, se posiciona como una estrategia innovadora de aprendizaje.
Keywords
Clase invertida, Educación, Tecnología de la información y comunicación, metodología activa