Las herramientas digitales como un recurso didáctico para el fortalecimiento de las prácticas pedagógicas desarrolladas por el personal docente del área técnica del Colegio Técnico Profesional CIT en Belén de Heredia durante el período 2021-2022
| dc.creator | Barrantes Valverde, Melissa | |
| dc.creator | Carranza Fernández, Isaac | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-31T15:19:45Z | |
| dc.date.available | 2023-10-31T15:19:45Z | |
| dc.date.issued | 2023-01-19 | |
| dc.description | Trabajo Final de Graduación para optar al grado académico de Licenciatura en Mediación Pedagógica en el Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa en la Sede del Pacífico de la Universidad Técnica Nacional | es_ES |
| dc.description.abstract | El proyecto titulado “Las herramientas digitales como un recurso didáctico para el fortalecimiento de las prácticas pedagógicas desarrolladas por el personal docente del área técnica del Colegio Técnico Profesional CIT en Belén de Heredia durante el periodo 2021-2022”, tiene como objetivo principal promover el uso de herramientas y recursos digitales que sean un apoyo didáctico en el fortalecimiento de las prácticas pedagógicas. Esto como una necesidad del cambio en la educación y la inserción de la tecnología 4.0. Además, complementariamente se pretende la elaboración de un compilado para el uso e implementación en la mediación. Como se menciona en los objetivos específicos, el trabajo implica conocer la situación de la persona docente, sus conocimientos y sus necesidades a través de la aplicación de instrumentos y así obtener los resultados que a su vez generen la respuesta al objetivo. En este caso se estudian las herramientas de mayor uso y conocimiento, las cuales son propensas a la confusión de los conceptos, debilitando así su debida ejecución. Asimismo, una vez se concluya esta etapa, se logrará una selección minuciosa de herramientas digitales que pueden aplicarse en el espacio áulico e incentivar la mediación pedagógica activa. En consecuencia, se espera como resultado final de este proyecto, la generación de una compilado con insumos pedagógicos variados, según la necesidad de cada docente y según el requerimiento que el contenido permita. Asimismo, se solicita al personal docente técnico la validación de la propuesta al centro educativo para ser su usada en el transcurso del año lectivo. | es_ES |
| dc.format | es_ES | |
| dc.format.extent | 162 p. | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.13077/873 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Puntarenas, Costa Rica | es_ES |
| dc.rights | acceso abierto | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
| dc.subject | HERRAMIENTAS DIGITALES | es_ES |
| dc.subject | EDUCACIÓN | es_ES |
| dc.subject | TECNOLOGÍA | es_ES |
| dc.subject | RECURSOS DIGITALES | es_ES |
| dc.subject | PEDAGOGÍA | es_ES |
| dc.subject | PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS | es_ES |
| dc.title | Las herramientas digitales como un recurso didáctico para el fortalecimiento de las prácticas pedagógicas desarrolladas por el personal docente del área técnica del Colegio Técnico Profesional CIT en Belén de Heredia durante el período 2021-2022 | es_ES |
| dc.type | tesis | es_ES |